Plataforma, que oferece a docentes e a estudantes objetos digitais para uso pedagógico e, encerra o semestre com 25 secretarias de educação adeptas do programa.
O balanço é dos Institutos Natura e Inspirare e da Fundação Telefônica Vivo, responsáveis pelo projeto, que conclui esse semestre com um total de 21 secretarias de educação, 12 estaduais e nove municipais adeptas do programa. Todas elas tiveram completa autonomia para customizar a plataforma, conforme suas realidades locais.
A Escola Digital beneficia os educadores ao facilitar o acesso a materiais educativos capazes de enriquecer e dinamizar as práticas pedagógicas em diversas disciplinas, em sala de aula e fora dela. As ferramentas são desenvolvidas dentro de uma curadoria pedagógica para cada disciplina e etapa de ensino (da educação infantil ao ensino médio). E os gestores da pasta nos municípios e estados recebem apoio na adaptação da plataforma às suas respectivas redes.
Solução ajuda a promover inclusão digital nas escolas e universidades
Desde 2015, o ambiente oferece funcionalidades como a personalização da identidade visual e dos conteúdos, que cobrem todos os temas curriculares da educação básica. “A Escola Digital tem o importante papel de possibilitar o acesso a conteúdo multimídia e ampliar as fontes de pesquisa de qualidade. Além disso, traz o aprendizado com linguagem adequada ao perfil de cada um, de cada rede, e permite o avanço dos estudos em ritmos diferentes”, diz Maria Slemenson, gerente do projeto no Instituto Natura.
Somente neste semestre, as Secretarias Estaduais de Educação do Espírito Santo, Alagoas, Amazonas e Paraíba, além da Municipal de São José dos Campos, no interior de São Paulo, adotaram a Escola Digital. Dentro dessas novas adesões, o potencial é de impactar mais de 60 mil novos professores e 2.500 escolas.
Na opinião da gerente de projetos sociais da Fundação Telefônica Vivo, Mila Gonçalves, a tecnologia e o conhecimento são importantes instrumentos de transformação. “Mais do que isso: são pontes para o desenvolvimento pessoal e social exatamente como funciona a Escola Digital ao compartilhar informações e qualificar o ensino e a aprendizagem por meio de novas tecnologias”, destaca.
Segundo a diretora do Instituto Inspirare, Anna Penido, a Escola Digital pode ser uma grande aliada de professores e alunos porque dá acesso a materiais educativos de qualidade que estimulam a personalização, permitindo que cada estudante encontre a própria forma de aprender. “Essa iniciativa abre uma porta qualificada para a transformação da educação no Brasil, pois os jovens estão cada vez mais conectados e mapeando os seus conteúdos favoritos de forma autônoma. A plataforma facilita esse processo”, salienta.
A plataforma possui uma navegabilidade dinâmica e prática, dentro de um sistema de busca que permite ao professor filtrar as informações e personalizar o seu uso. Esse ambiente é, segundo usuários, um dos principais diferenciais do projeto. Gilmar Feliciano dos Santos, professor na Escola Estadual José Paulo de França, na Paraíba, e vencedor do prêmio “Mestres da Educação”, iniciativa do governo daquele estado que premia docentes por novas iniciativas na relação ensino-aprendizagem, destaca a facilidade que profissionais de educação encontram ao acessarem os materiais. “A maneira como a plataforma é organizada, principalmente com os filtros, auxilia muito o professor que tem interesse em inserir novos recursos em sala de aula de forma prática, é uma revolução no plano educacional”, diz Feliciano.
O Escola Digital também tem auxiliado docentes de disciplinas mais áridas, aos olhos dos estudantes, como a Física. “Vídeos, jogos e imagens motivam os alunos para o aprendizado desse tipo de conteúdo”, diz Humberto Oliveira, docente de Física na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Daura Santiago Rangel, em João Pessoa (PB).
Os Institutos Natura e Inspirare e a Fundação Telefônica Vivo acreditam que a plataforma, adaptada às condições do professor e da escola, contribui para o aprendizado dos alunos e aproxima o conteúdo de sua realidade. A tecnologia atua também como um instrumento importante para a igualdade de oportunidades entre alunos, que ganham mais instrumentos de aprendizagem, e docentes por terem mais recursos à mão na hora de ensinar.
Na busca pela expansão desse novo modelo, que investe na tecnologia para enriquecer as práticas educacionais, os Institutos Natura e Inspirare e a Fundação Telefônica Vivo esperam alcançar 10 novas secretarias até 2017.