O programa Aprender Conectado alcançou a marca de 20 mil escolas públicas conectadas à internet de alta velocidade em todo o país, atingindo 50% da meta de implementação das unidades que estão sob responsabilidade da Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace).
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O resultado representa um avanço decisivo da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), política coordenada pelo Ministério da Educação e Ministério das Comunicações que tem como objetivo a universalização da conectividade em todas as unidades de ensino da educação básica brasileira – um universo estimado de cerca de 138 mil unidades.
No âmbito da Enec, a Eace é responsável por viabilizar a conectividade nas escolas localizadas em áreas rurais, remotas, indígenas, quilombolas e de maior complexidade logística, além de áreas urbanas socialmente vulneráveis — justamente onde os desafios são mais significativos e o impacto social da política é mais profundo.
“Estamos tratando do segmento mais desafiador da política, que envolve escolas em contextos de difícil acesso. Chegar à metade da meta nesse universo demonstra capacidade de execução, acompanhamento rigoroso e foco em resultados. Cada escola conectada representa inclusão digital concreta e novas possibilidades de aprendizagem”, afirma o diretor-geral da entidade, Flávio Santos.
Essas áreas exigem soluções tecnológicas diferenciadas e planejamento acurado para mobilizar equipes e movimentar equipamentos. Não basta fornecer infraestrutura de internet. É preciso também implementar modelos para manter e garantir a qualidade e a continuidade do sinal. A Eace usa diferentes modalidades de conexão. Do total de escolas contempladas, 12.703 receberam via fibra óptica, enquanto as demais foram atendidas por satélite (3.496) ou rádio. Além disso, onde não há abastecimento de energia elétrica, a entidade instala gerador de energia solar para garantir o funcionamento da internet e fornecer iluminação às salas de aula. Até o momento, 1.523 escolas receberam esse tipo de suporte.
