São três opções diferentes de cursos na área de TI, totalmente gratuito, para jovens e pessoas com deficiência, de 17 a 29 anos.
O IOS – Instituto da Oportunidade Social – em parceria com a JPMorgan Chase Foundation, a Arcos Dorados (que opera a marca McDonald´s na América Latina), a Dell e a TOTVS, acaba de abrir 291 vagas para o curso profissionalizante “Talentos do Futuro em Tecnologia”, destinado a jovens de 17 a 29 anos e pessoas com deficiência (física, visual parcial e/ou auditiva), que estejam cursando ou concluído o ensino médio.
O curso é gratuito, com duração de 10 meses e carga de 630 horas. As inscrições devem ser realizadas pessoalmente até 27/08 nas unidades de Santana na Zona Norte de São Paulo e Itaquera, na Zona Leste.
“A demanda por trabalhadores especializados em Tecnologia da Informação e Telecomunicações na América Latina irá superar a oferta de empregos até 2019. O estudo The Network Skills in Latin America, encomendado pela Cisco à IDC, aponta que faltarão 449 mil profissionais para preencher vagas abertas na região até o fim da década. A proposta do Talentos do Futuro em Tecnologia é preparar esses jovens para ampliar suas oportunidades de carreira na área de tecnologia e ajudar as empresas a suprir essa lacuna na demanda por mão-de-obra qualificada no setor”, destaca a gestora do IOS, Alecsandra Neri.
O programa Talentos do Futuro em Tecnologia oferece aos alunos três diferentes opções de cursos na área de tecnologia: Infraestrutura e Redes, Implantação de Software e Programação Web. O projeto tem como objetivo facilitar a carreira do jovem em TI para melhores oportunidades sociais, como indicação para emprego, vagas no ensino superior ou cursos técnicos e orientação para empreendedorismo.
As aulas serão diárias com turmas nos períodos da manhã, tarde e noite a partir de 03/09/18 e vão até 30/06/19. Ao final, o aluno finalizará seu aprendizado, elaborando e apresentando um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Em sua primeira edição, iniciada no ano passado, o projeto apresentou resultados expressivos com 90% dos alunos aprovados, sendo que 41% desse público foi de mulheres. O índice demonstra o movimento de transformação de um mercado de trabalho historicamente dominado pelo público masculino.
